Ворстер Екатерина Васильевна

В школьные годы Екатерина Васильева серьезно думала связать свою жизнь с архитектурой. Этому способствовали увлечение живописью и занятия в художественной школе.

Все изменил случай. В девятом классе учитель предложил поучаствовать в проекте и написать работу по психологии. Тема была сложной, но интересной для ее возраста: «Самооценка подростка и взаимоотношения в семье». В ходе исследования пришлось проводить анкетирование среди подростков, защищать проект. И это настолько заинтересовало и увлекло девушку, что переросло в большую любовь и профессию.

В студенчестве активистке и отличнице Екатерине доверили шефство над первокурсниками. Работа в качестве тьютора понравилась студентке. Она легко нашла общий язык со своими подопечными и, несмотря на свой юный возраст, заслужила у них доверие и авторитет.

Однако после получения диплома она приступила к работе по специальности в крупной организации, где помогала сотрудникам эффективной адаптации на работе, разрешению споров и разногласий, отвечала за развитие корпоративной культуры. Опыт работы со взрослыми оказался разносторонним и познавательным для практики психолога.

«За время работы со взрослыми людьми я поняла, что если человек не захочет изменить себя, то ничего не получится, - делится Екатерина Васильевна. – У взрослых уже устоявшиеся взгляды и привычки, которые менять крайне сложно.

В какой-то момент я поняла, что мое призвание – дети. Они более внимающие, гибкие, восприимчивые. И правильные установки рано или поздно дадут положительный результат. Для меня важно понимать, как они меняются, как происходят положительные перемены. Безусловно, это не быстрый процесс, но он точно стоит моих трудов.».