Косьянова Олеся Дмитриевна

Выбор профессии определил юношеский максимализм. Процесс взаимодействия учителей с учениками в собственной школе вызывал у Олеси Дмитриевны немало вопросов. Она была уверена, что точно знает, как нужно учить детей и как нужно с ними общаться.

Окончив школу, Олеся Дмитриевна перешла от слов к делу: получила профессию учителя начальных классов. Начальная школа была выбрана тоже неслучайно. Ведь именно на этом этапе у ребенка закладывается крепкий фундамент ответственности и самостоятельности, формируется тяга к получению знаний.

В основе образовательной и воспитательной концепции Олеси Дмитриевны лежит любовь, понимание и безоговорочное принятие ученика. Ребенок должен обязательно чувствовать в учителе друга. И уже на этой благодатной почве можно сеять разумное, вечное и доброе. Тогда крепкие всходы обязательно будут.

Олеся Дмитриевна убеждена, что в педагогику нужно идти по велению сердца, а ни куда баллов хватило. Именно по этой причине и нужно позволить детям с раннего возраста пробовать себя в разных сферах, сопротивляться, ошибаться. «Я разрешаю своим детям в классе спорить со мной, но только при условии аргументированного отстаивания своей точки зрения, - делится Олеся Дмитриевна. – И если ученик убеждает меня, то я признаю его правоту и соглашаюсь. Только так мы сможем получить уверенных в своих силах выпускников, которые не боятся мыслить и действовать.».