Гензе Людмила Михайловна

Выбор профессии был сделан Людмилой Михайловной в 14 лет. Помог ей в этом случай с двоюродной сестрой, которую в течение двух лет безуспешно водили к разным логопедам, чтобы поставить звук «р». Совместное чтение стишков, скороговорок или что-то иное повлияло на успех, сказать сложно, но абсолютно точно этот случай определил дальнейшую судьбу педагога. К моменту окончания школы ВУЗа, имеющего аккредитацию по специальности логопед, в Алтайском крае не было, и впоследствии пришлось бы доучиваться еще несколько лет в другом регионе. От мечты отступать Людмила Михайловна не планировала, поэтому приняла решение поступать в педагогический университет города Томска, куда она успешно сдала вступительные экзамены. Преподавательский состав кафедры состоял из сильных практиков, поэтому база знаний была получена основательная.

Вернувшись в родной Барнаул после окончания учебы, Людмила Михайловна долго работала логопедом и психологом. Со временем она все больше убеждалась, что не ошиблась, выбрав работу с детьми делом всей жизни. Не так давно почувствовала в себе силы прийти в школу учителем начальных классов. Это осознанное решение открыло для нее новые творческие и профессиональные грани в работе с детьми.

«Я разделяю точку зрения своего преподавателя в предназначении учителя, — говорит Людмила Михайловна. — Каждому взрослому нужно попытаться подняться до уровня ребенка. Не опуститься, не возвыситься, не снизойти, а именно подняться до его уровня. Постараться вместе взглянуть на окружающий мир его глазами через игру на ковре, через задушевную беседу, через учебу, неважно через что. Главное — быть с ним вместе, на одном уровне понимания. Тогда может получиться что-то дельное и у тебя, и у ребенка».